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Academic Journal

Educação Infantil: aproximações e diferenças entre três propostas de formação continuada

Subjects: Formação de professores; Formação continuada; Educação Infantil

  • Source: Educação em Perspectiva; Vol. 5 No. 1 (2014) ; Educação em Perspectiva; Vol. 5 Núm. 1 (2014) ; Educação em Perspectiva; v. 5 n. 1 (2014) ; 2178-8359 ; 2178-258X

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